目录：
第一章：父母为孩子“铺路”到何时
第二章：用什么样的态度来教育宝宝是最好的呢
第三章：影响亲子沟通的三个因素
有些父母从孩子出生到上学，上高中，上大学，找工作，结婚……每一件事情都会帮孩子铺好路，当时当你老了，孩子该怎么办呢？父母为孩子“铺路”真的对孩子好吗？
父母为孩子“铺路”到何时
晚上七点多，在省城上大学的晓波突然敲开了家门。父母非常惊讶，不是周末，不是假期，孩子怎么回家了？闻听晓波打算退学，父母更是震惊不已，这还了得！我们好不容易供出你这么一个大学生，高兴劲儿还没过去，刚刚开学一个月，你却要退学？！心急火燎的父母，第二天就带着儿子晓波来到了我的心理诊室。
晓波为会要退学
刚进大学没多久，晓波就感到大学和高中太不一样了。这个班上的同学都很优秀，能力也很强，只是心眼太多，不诚实，很虚伪。特别是在宿舍里，他觉得大家谁也不拿他当回事，没人听他的，没人追随他，还经常会受到非挤和冷落。看到同学三三两两的一起上自习、逛街，他却不知道该如何与他们交往。所以，许多时候，他总是一个人，默默地去上课，去图书馆，去餐厅……
晓波说：“不久前选举班委会，我竞选体育委员，却没几个人投我的票，我感觉自己很失败。上周末，学校组织一次文娱活动，其他同学都很积极，但我不喜欢文娱活动，就一个人独自走开了。都开学一个月了，我仍感觉与同学相处很有距离感。哎，为什么大学和高中不一样了？高中的时候，老师同学跟我关系很好，由于是班干部，同学们差不多都围着我转。可是，大学里与人相处太难了，真让我受不了了！就这样，我感到问题越来越多，一大堆问题让我看不到出路了，就有了退学的念头……”
人生就是一个不断适应的过程
晓波的所谓一大难问题，其实就是一个——面对大学新生活出现了适应障碍。
人与环境要不断保持平衡，如果失去平衡，就需要改变行为来重建平衡。这种由平衡到不平衡，再由不平衡到平衡的循环反复的过程，就是适应。可以说，人生就是一个不断适应的过程。
面对每一个人生的转折，面对每一种新的生活，每个人都会有一个适应期。从这个角度说，大学新生第一次离开家，还有些人第—次过集体食宿生活！都面临一个新生活的心理适应期，多多少少都会出现一些适应性问题。一般都会逐渐走过适应期，走向成熟。晓渡只是适应性问题比较严重，出现了适应障碍，因而心灵找不到出路了。
逃避不是出路
退学就是出路吗？心理咨询最重要约是要启发当事人的自我领悟。于是，我们就退学后的出路进行了讨论。晓波说出了自己的种种设想：一是转班或转校，二是复读明年重考，三是在家里自我调整好了再去上学，四是实在不行就退学，然后找个工作……从表面看，晓波的每一种设想都未尝不是一条出路。但是，这些设想的实质都是逃避人际交往，而人际交往是逃避不掉的。所以，晓波设想的哪一条路都走不通。晓波的出路只能是积极勇敢地去适应新约人际环境，补上人际适应这一课。晓波领悟能力很好，他深深地点了点头说，我知道了，逃避不是出路，我明天就返校，不管多少问题都得面对。
悲衰的“铺路工”适应障碍的根源
现在让人费解的是，为什么晓波出现难以跨越的适应障碍？还有，晓波几次提到的大学和中学的不同，为什么中学的时候晓波似乎没有人际适应方面的问？经过与晓波母亲的沟通，总算我到了晓波适应璋碍的根源。
晓波母亲压低了声音说：“有一个秘密得告诉您。孩子以前上学，都是我们背地里找熟人拉关系，请客送礼，让学校老师给孩子特殊照顾，就连当班干部也是我们求老师特意安排的。我们还时常找到孩子周围的同学，给同学们送礼物，让同学们和孩子好。从小学就这样。到了高中，我们还以种种理由把他的几个同学请到饭店。那时候，学校离家都不远，都是乡里乡亲的，同学老师也就给我们面子，加上我们孩子品行也不坏，也就没有因人际关系出现过多少麻烦。由于这些事儿孩子都不大清楚，所以，他也就感觉人际关系处得挺好。”
这下，晓波适应障碍的病根找到了。本来，适应能力是人的一种固有的潜能。但是，由于家长的越佾代庖，孩子潜在的适应能力就被压抑了。晓波就是这样，过去靠家长给铺好人际关系的路，自己坐享其成，缺乏真正自主的人际交往的直接经验，没有学会与人打交道，以致出现人际适应障碍想退学。
你打算“铺路”到何时
说到晓波想退学的问题，晓波母亲偷偷告诉我：为了不让孩子退学，他们准备去孩子的学校一趟。一是看看老师，给老师送点礼，请老师给孩子点特殊照顾，安排一个班干部什么的;二是请请孩子的同学，让同学们对他好一点。
看来，晓波母亲还没有意识到孩子问题的病根在哪里，还要重蹈覆辙，继续给孩子的人际关系铺路。如此下去，孩子什么时候能够真正长大，什么时候能够独立地面对生活，什么时候能够学会与人相处？难道父母要为孩子一辈子铺路？难道孩子将来成家立业，走上社会，走上职场，也要父母去铺路吗？难怪有些招聘单位明确提出，如果哪位应聘者由父母陪同，就一票否决。原夹，还真有这样一些好心的父母，甘当孩子人生之路的铺路工，—直到永远。
听完我耐心的解释和开导，晓波母亲不好意思地笑了，随即又担心地问我：可孩子真的要退学怎么办？听说晓波已经决定明天就返校，晓波母亲睁大了眼睛：那就好，孩子只要不退学，我们就放心了，绝不再给孩子当销路工了。
几个月后，晓波母亲非常高兴地告诉我，晓波返校后再没闹退学。是的，晓波为适应新生活付出的努力是令人欣慰的。就是这样，适应能力真的是孩子固有的潜能，只要父母不当铺路工，孩子就能慢慢学会给自己开创新生活的道路。
用什么样的态度来教育宝宝是最好的呢
对于幼儿早教是一个很深刻的话题，幼儿早教方法有很多，涉及的方面也很多，一篇文章不能把所有的都概括进来，所以今天我主要想跟大家说一说在教育孩子方面家长的态度是怎样的。
现在的孩子多数都是独生子女、掌上明珠，备受家里人的宠爱，所以过分的溺爱就产生了，过分的溺爱对孩子的心理发育非常有害，会导致孩子以自我为中心，目中无人，经不起任何的挫折，所以在教育孩子的时候一定要适当的严格一些。
一些报道曾经说过孩子应该成长在表扬中，但是过多的表扬也会对孩子造成一定的影响，一是会让孩子不知道挫折是什么，二是让孩子有更大的压力，所以适当的批评还是应该有的。
与孩子成为朋友是最融洽的相处方式，不要总是以长辈的身份压迫宝宝，这样无形中会让宝宝对你产生一种恐惧感，这种恐惧感会让宝宝不愿意倾诉自己的心声，也不愿意与你更多的亲近，很多家长都是命令孩子干这个命令孩子干那个，从来不在意孩子的感受，与其命令倒不如商量。
理解孩子相信孩子。当孩子说出自己的感受时家长应该给予充分的理解，即使孩子做错事情了，能说出做事时的想法也是好的，不要立即给予批评要心平气和的讲道理，对孩子身体上和心里上的感受也要给予理解，例如孩子不愿意吃药，觉得药苦，一般家长都会说不苦不苦可甜了。甜不甜孩子是知道的，与其这样蒙混过关还不如直接说虽然苦但是可以治病啊，宝宝要坚强一点。或者与宝宝一起吃药，给宝宝做一个榜样。
嘲笑、讽刺的语言要杜绝。当宝宝完成不了一件事情的时候，家长应该给予更多的鼓励而并非是你怎么这么笨呢，谁谁谁早就会了。这样会严重打击宝宝的自尊心，让宝宝丧失自信，没有了自信就更完不成想做的事情了。
温馨提示：每个家长都有自己的幼儿早教方法，正因为如此每个家庭教育出来的宝宝也不尽相同，无论家长的教育方法如何，在教育理念上一样要一致，要朝着想要得到的结果共同努力，这样才可以使我们的宝宝更加健康的成长下去，单纯的让孩子长多高多胖这是不称职的家长，对于孩子的成长身体和心理同样重要。
影响亲子沟通的三个因素
1.父母怎样认知、解释孩子的行为表现会影响父母也孩子的沟通。
父母务必把孩子真正放在这个年龄群体的背景上去认知他的行为表现。你不要与邻家的孩子过分攀比，因为即使同一年龄的孩子，发展的个别差异也是很大的。另外，同一个孩子，本身各方面的发展也是不平衡的。一个6岁的男孩，他的智力可能已达到7岁，而个性成熟却不到5岁。或许，他会是一个聪明的淘气包，但这仍属正常范围。重要的是指导孩子从他自己的起点，按照他自己的速度发展。任何拔苗助长的企图都只能适得其反。“攀比”不可，还因为“攀比”的结果往往使家长首先产生挫折、焦虑，从而使家长在教育子女的“沟能”过程中，不能保持平和的心境，而“气不打一处来”。结果必然陷入破坏性的沟通！
2.父母的自我状况会影响与孩子的沟通。
这些自我状况，包括你的自我价值、你从小成长的环境、你的婚姻状况、你的理想、你的欲求，特别是你即时的情绪状态和身体健康状况。等等。如果把一个人的“自我状态”比作一只“坛子”，那么，你的“坛子”里装的是什么，会影响你的和你的孩子、你和你的家人沟通。尤其要留意，当你的情绪不好，或身体疲惫时，你会无意放大孩子的过错。所以，随时注意清理自己的“坛子”里的东西，丢弃破碎物，是促成亲子之间，家人之间良好沟通的前提。
3.家庭中成年人之间的沟通状况，尤其是夫妻之间的沟通状况会影响与孩子的沟通。
一般而言，孩子与父母的沟通“模式”来自于你们家庭沟通模式的潜移默化影响。无声沟通行动远比有声的沟通语言更有效。如果你教育孩子要尊敬父母(或母亲)，那么丈夫(或妻子)在你心中的分量有多重，父亲(或母亲)在孩子的心目中分量也有多重！
无疑，亲子沟通，父母是主导者，是示范者。孩子怎样与人交往，归根结底，亲子沟通，家人沟通，是一个最具有根本性影响的因素。当然，如果你对自己“拙劣的沟通”不满，那不完全是你的错，你成长的家庭，你的父母同样对你负有责任。但时至今日，我们不必再去追究上一代的责任。重要的是从你这一代开始致力于建立良好的家庭沟通，亲子沟通。你不妨从我介绍的亲子良好沟通的原则开始做起。
只要你认真去学，坚持去做，你和你的家长，你和你的孩子的关系就会发生明显的改善。从中你将发现，你的家庭变了，变得温馨，变得明朗了;你的孩子变了，变得通情达理了，变得好说话了。家庭的温馨和亲子良好的沟能，必能取得对孩子教育的良好效果。
结语：教育的前提是有一个良好的沟通，当你与孩子有了良好的沟通，你会发现孩子懂事了，乖巧了，家庭温馨了。(文章原载于《健康博览》，刊号：2012年第04期，作者：马志国，版权归作者所有;转载目的在于传递更多信息，并不代表作文库知识百科赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题，请尽快与我们联系，我们将在第一时间删除内容)。
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