初中生家长怎样批评孩子
初中生家长在批评孩子的时候,掌握好窍门,如采用低声、沉默、暗示、换个立场、适时适度等方式,可能让批评更加容易接受、更有效果。
一个简单的批评,让班上表现一直很优秀的初中女生不说话也不走路,自闭了一个月。近日,这条新闻成了各网站教育类新闻中的一个点击热点。批评是孩子教育中老师和家长绕不过去的一个环节,可分寸却不好拿捏。尤其是表扬惯了的优秀生,被批评了更容易出问题。情况轻的成了“闷葫芦”,郁闷上好几天,情况严重的反应激烈程度可超乎想象。
批评,在孩子成长过程中是难以避免的一个环节。在倡导“赏识教育”的大氛围下,批评的话该怎么说出口,家长、老师都得掂量掂量。本报也就此展开了调查。
家长说:十有八九有顾虑
记者采访了8名学生做了个小型调查,8名学生中,有6名学生表示,平时在家里,爸爸妈妈对自己是表扬多过批评,有一位学生还表示,爸爸妈妈有点拿他没办法,即使是爸爸妈妈批评自己的时候,只要一哭,爸爸妈妈就立刻软下来了。“孩子不可能不做错事情,可是现在这个阶段,我连语气严厉一点都不敢。”超超今年上初三,正是升学的关键期。这个敏感时期成了超超妈妈顾虑的主要原因。“学习压力已经够大了,而且这个年纪的男孩子又容易有逆反情绪,我担心万一说重了影响到他的情绪,再影响到学习就不好了。”超超的妈妈说。
老师建议,批评、指出孩子做得不对的地方是必须的。所谓的优等生是在赞扬声中成长起来的,对批评的耐受力比较低。这时候老师、家长不能一味地顺着他来,太过关注他的感受。这可能会强化他本来就有的优越感,成为思维定势。
批评孩子有窍门
其实家长在批评孩子的时候,掌握好以下窍门,可能让批评更加容易接受、更有效果。
一是低声。家长应以低于平常说话的声音批评孩子,“低而有力”的声音,会引起孩子的注意,往往比大声训斥的效果要好。
二是沉默。孩子一旦做错了事,总担心父母会责备他,如果正如他所想的,孩子反而会有一种“如释重负”的感觉,对批评和自己所犯过错也就不以为然了;相反,如果父母保持沉默,孩子的心理反而会紧张,会感到“不自在”,进而反省自己的错误。
三是换个立场。当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时,就回敬他一句,“如果你是那个人,你会怎么解释”这就会使孩子思考:如果自己是别人,该说些什么?这会使大部分孩子发现自己也有过错,并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。
四是暗示。孩子犯有过失,如果家长能心平气和地启发孩子,孩子会很快明白家长的用意,愿意接受家长的批评,这样也保护了孩子自尊心。
五是适时适度。有些孩子天性好玩,刚犯的错误转眼就忘了。因此,家长批评孩子要趁热打铁,不能拖拉,否则就起不到应有的教育作用。
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