网友求助·赋佳天河——
丛老师你好：
你好，我想谈一谈我的问题：1。我真的是GAY吗？2。如果我真的是，我该怎么面对我的父母？
我是一名大二的男生，随着年龄地增长，和对周围事物的观察，我越来越发现，自己可能是GAY，我喜欢过女孩子，很小的时候，后来不知道怎么的，性取向好像有些变化。
高二那年，我跟我们班上的一个男生很刻意地成为了很好的朋友，我为他作了很多事情，付出了很多，当然那个时候的我很懵懂，觉得既然作为他最好的朋友，我就应该这么做。其实现在看来，我觉得当时可能喜欢他。
进入大学以后，我越来越发现自己的性取向不正常了，我曾试图去谈一场恋爱，或许那样可以扭转我的性取向，但是我最终还是不忍心伤害那个女孩。有时候，我会觉得很特殊，因为我自己是个GAY，有时候，我又会觉得很痛苦，我好希望自己是一个正常的男生，能好好地在大学里谈一场恋爱。
奇怪地是，我看到非常漂亮的女孩也有感觉，但是多数的感觉还是从男生这里得到。我没有试图去找一个男生谈恋爱，因为我很怕，怕这个社会的舆论，我不敢大胆地爱，怕被父母知道，怕伤了他们的心。
回家的时候，父母，亲戚朋友总会开玩笑地问，在学校有没有女朋友，那个时候的我，总是很尴尬地笑，心里却很悲伤。我爸妈对我的期望很高，我本身综合素质也不错，在学校也算得上公众人物，我很害怕哪天自己暴露了，而我又不确信自己到底真的是不是GAY。
我真的很困惑……
求助人：赋佳天河
专家建议——
同性恋是在正常生活条件下，从少年时期就开始对同性成员持续表现出性爱倾向，包括思想、情感，及性爱行为；而且，对异性虽然可以有正常的性行为，但性爱倾向明显减弱或缺乏，因此难以建立和维持与异性成员的家庭关系。
人口史学、社会学、人类学的研究确认，在不同历史、社会、文化背景中，对同性性活动严厉打击或是相当宽容的情况下，同性恋者占总人口的比例都不会有什么显著改变，而且其比例较为恒定，约为2%－5%。同性恋，是心理方面的一种自然现象。作为一种自然现象，人们既无法增加它的存在，也无法减少或者消除它的存在。
社会学界多中心调查提示，我国男同／双性恋者约占性成熟期人口的3%－4%，同／双性爱者总人口估测约3600－4800万人。
同性恋是如何形成的？到现在为止，科学还没有确切的结论。一般来说，是生理因素、心理因素和社会因素综合作用的结果。
尽管原因不清楚，但有一点是可以明确的：性取向，不是个人意志的自主选择，也不是自己想改变就能改变的。同性恋者，自己无法改变性取向变成异性恋者；同样，异性恋者也无法自主改变自己的性取向变成同性恋者。由于同性性取向，不是自主决定的，也不是自主可以任意改变的，属于“非故意的”；而且，同性性取向并没有损害他人的利益，所以，与道德无关。
由于同性性取向，并不影响一个人其它方面的能力发展，也不对他自己构成危害，所以，同性恋也不再被认为是一种心理疾病或精神障碍，而是被认为是一种自然心理现象，一种少数现象，就像是左利手，就像有的人不喜欢吃羊肉，所以没有必要进行医学的处理与治疗。而且，到目前为止，即使一个人他自己多么愿意改变其同性性取向，医生也没有真正有效的办法能够帮助其改变。
性取向的形成，无论是同性恋还是异性恋，都是伴随着年龄的增长而逐渐明确起来，直到最后形成，并比较稳定地保持着。
有的同性恋者在青春期，可以出现一段时间的对异性的好感或性的吸引。但是，这种好感或性吸引，很快就被同性性取向所代替，进而逐渐发展出明确的同性性取向。
同性恋者，不一定必须具有同性之间的性行为。大约只有三分之一的同性恋者，出现过同性性行为。无论是否具有同性性行为，只要在性爱冲动、情感或幻想上被同性所吸引，就可以算是同性恋。这就像异性恋者，也不一定所有的异性恋者都必须已经发生过异性之间的性行为。
你现在上大学了，还没有能够明确你自己的性取向，所以，在你高中二年级的时候，你对那个男生的感情，更是模糊不清的。现在回想起来，你当时还是对他有好感的。那是你心理发展的一个过渡阶段，是性取向尚不明确的一个阶段。你的性取向，如果将来指向同性的话，也跟你高中时候与那个男同学的交往没有什么必然的关系，即，并不是因为当时与他交往，你现在才变得更倾向于同性恋了。
其实，到现在为止，你仍然没有明确你自己是否为同性恋者。如果你对某些女性能感受到性的吸引的话，就意味着，你现在还不算是一个完全的同性恋者。在这种情况下，你还是可以尝试着去与女生交往的。在交往过程中，你或许能够更加明确地知道你自己的所爱，你的性取向会更加明确起来。
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