小孩开始上小学后，老师总反映孩子上课不专心听讲，稍有动静就东张西望，还爱做小动作;在家做作业也是边做边玩，我每天都要坐在旁边督促;老师说他脑子不笨，可现在都三年级了，成绩还总往下掉。
小孩开始上小学后，老师总反映孩子上课不专心听讲，稍有动静就东张西望，还爱做小动作;在家做作业也是边做边玩，我每天都要坐在旁边督促;老师说他脑子不笨，可现在都三年级了，成绩还总往下掉。这怎么回事呢?——读者张女士
中国人民大学心理研究所雷雳教授，是困扰许多孩子和家长的主诉问题之一。孩子上课爱走神，可能有两个原因。一是注意力缺陷所致。学龄儿童长期的、严重的、不能自控的注意力不集中，且多伴有学习困难，往往是多动症的表现。二是孩子学习习惯还未养成。幼儿园的教学相对轻松活泼，学习管理也很松散。上小学以后进入正规的学习，有些孩子没适应这个转变，就出现上课走神。
心理学研究认为，5—6岁儿童注意力集中时间约为10—15分钟，7—10岁约为15—20分钟，10—12岁约为25—30分钟，12岁以上能持续30分钟以上。对于刚刚上学的孩子，感知力和脑功能还不成熟，神经系统的内抑制能力还有待发展，注意力集中时间只有一二十分钟，家长不必紧张。而像疲劳、睡眠不足常引起短暂的注意力不集中，一旦改善睡眠，注意力便可恢复正常。此外，在孩子注意力逐渐发展的过程中，不要给孩子施加很重的学习负担，或对他们的注意集中时间有过高要求，这样反而会造就爱走神的孩子。一旦发现孩子经常性、严重的注意力不集中，如在校老师反映上课走神，在家发现做作业磨蹭，做事虎头蛇尾，平时经常丢三落四，坐立不安，行动时常常不假思索等现象，应及时带孩子到专科医院和机构就诊，这样就能较早发现注意力缺陷病症并提供治疗。
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