写博文的时候，偶尔有个水泡的声音响起，小纸条在右下角浮起，些许神秘的感觉让心有了悄然的欣喜。纸条的聊天功能虽不比QQ直观，却因其隐蔽性而有了更耐人寻味的美感。
开发小纸条功能的人一定是个怀旧的人。现在的年轻人根本无须写纸条，拇指一按，一条短信就OK了，何须劳神写什么纸条，弄不好被好奇的同学拆了，小秘密泄露，不免难为情。
最早收到的小纸条是在初二。课间10分钟，我出去了一会，上课打开课本，发现书页里夹着一张皱巴巴的纸(想必在他手里揣了许久，一直没勇气送出去)，陌生的字迹，写的却是热热的话。20年前的社会风气还不开化，读到别人写喜欢自己就觉得脸烫，虽然对那写信的人没有丝毫好感。
后来，又有男同学找我借书，书返还时就携带了“机密”。我对此多以沉默应对，却不料这种无为的处理方式也“害”了一位同学。读初三时，我到了一个新班级，课余和同学在走廊下说笑，不远处，总有一个高高瘦瘦的男孩微笑着看我们。而后，课本里有了他的信，那不能说是小纸条了，厚厚一沓，字迹密密麻麻，文采倒也不错，只是他的外形和气质都不是我喜欢的那种，所以我便沉默着。他的成绩本来比我好，却因此无心学习，时常旷课。几个月后，临近中考时，听说他和班里一个复读多年准备考中专的女生好了。在我读高一时，两人都已辍学，结婚生子。
高中和大学时代，都有小小的纸条在书页里飞舞。那些羞涩的心思在寸间撩起面纱，读着一份欣赏的目光，未尝不是乐事。
我和先生曾是同事，两人所教学科相同，共处一个办公室，且相邻而坐。我至今还保留着他写给我的《丽人行》，文字虽质朴，情意却动人。有次周末，我执意要回家陪父母，像只小鸟快乐地飞走了。回来后，备课本里飘出他的纸条：“爱到深处人孤独，情至浓时心茫然。”
婚后，我们仍有数年一起办公，偶尔闹了矛盾，在家里针锋相对，寸步不让，到了办公室不好发作，就在纸条上吵来吵去。不知情的以为我们浪漫———这么近还有相思？其实那纸条上满是火药味，那是以笔作刀作剑，纸条不过是其温情的外衣。
执教十多年，我和学生相处融洽。晚自习，常有小纸条递过来，诉说深深浅浅的心思。今年春天，我如常坐在讲台前看大家上自习。一个小纸包传过来，以粉红色胶带封口，上写：“请给政治老师”。我几乎不忍心拆开那可爱的封条，一层层展开，没有只言片语，却是一撮香香的炒糖豆。猛然间记起，原来那天是二月二，按风俗是要吃“蝎子爪”，即炒糖豆。那豆香甜爽口，让我温馨满怀。走到同学们中间，问遍了人，都指着后一个同学，却不说是哪个。至今我也不知是哪个可爱的学生，心里却觉得他(她)实在浪漫至极，让我的想象力无尽伸展。此后，我看见每位同学都想笑，觉得他们都有着糖豆一般美妙的心。
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