在日常生活中，很多父母在发现自己的孩子有了早恋的苗头之后，往往都会暴跳如雷，甚至采取诸多过激行为来“棒打鸳鸯”。殊不知，这种做法常常适得其反，甚至导致更加严重的后果。
心理专家特别提醒家长朋友：如果盲目“封杀”孩子早恋，就可能导致孩子对异性产生恐惧心理进而出现同性恋的情况。
青春期的少男少女对异性产生好感是再正常不过的事情，面对他们早恋，最重要也是最需要的其实是家长以及教师的正确引导，而不是一味“封杀”，更不能有观念上的“误导”。
时下，我们在初中以及高中的校园里经常可以见到两个同性孩子之间互称老婆、老公，按照传统的思维方式，两个女孩子（男孩子）在一起交往密切抑或是搂搂抱抱似乎是一种友情的体现，无论是同学、家长，抑或老师都不会对此种行为有所微词，其实这是观念上的一种误导。
在现实生活中，绝大多数父母和老师所关注以及禁止的常常是异性之间的密切交往，他们只要发现孩子与异性朋友的交往稍微有点儿频繁，便会以“父母出面劝阻、教师找来谈话”的单一模式出现在孩子面前。殊不知这种做法不仅达不到他们所期望的目的，还有可能使孩子在选择伙伴上出现对异性的排斥感或恐惧感。
心理学研究表明，每个孩子在成长的过程中都是需要偶像的，尤其是对于青春期的少男少女们而言更是如此。出于一种人类本能的崇拜需求，很多男孩、女孩都喜欢去模仿自己所喜欢明星的一举一动，并希望以此得到被同学尤其是异性同学认可的需求，此外他们也有着天然的爱的需要———既有爱别人的需要，也有被爱的需要，家长和教师倘若对孩子们的早恋一味地采取武断式的“封杀”，就可能让心理尚未成熟的孩子对异性产生恐惧心理，时间长了，这份无法释放的爱就会很自然地偏离到同性的轨道上来。
如何帮助孩子早日摆脱早恋困扰
青少年学生要清楚地认识到早恋的危害用理智来战胜这不成熟的感情
早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。由于没认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力。因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”有关资料表明，在中学早恋的，大都是学业荒废，爱情失败。相反，那些把爱深深地埋在心底一心向学的青少年学生，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睬。因此，青少年学生要把眼光放得远一点，要用理智战胜感情。毅力的真谛是战胜自己，如你能战胜自己，便会摆脱早恋。
要注意心理卫生 不看不适宜的报刊杂志影视节目 把精力抽入到学习中去 多看一些伟人的传记培养自己的意志力树立远大的奋斗目标
有些青少年学生早恋或者单恋，喜欢夸大自己在对方心目中的地位，认为对方一言一行都与自己有关，甚至是受自己影响的。对方成绩下降，受老师批评，以为这是自己的缘故，因此，替对方难过，对方近日精神不好或病了，认为这是对方思念自己的缘故，因此，自己很感动。青少年学生这种心理，其实是“自作多情” 青少年学生在这种情景下，除了使学习下降处，还能得到什么呢？
要正确处理早恋和男女正常交往的关系
每一个步入青春期的青少年学生，随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。青少年学生对异性的依恋并不是有些家长和老师所认为的那样，是一件丢人不见得人的事，这与道德品质关系不大，绝大多数青少年学生都“早恋”或“单恋”过一个自己喜欢的异性。关健是青少年学生如何正确处理这种关系。不要过分地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱上了，也不要动不动就向人家示爱。
多参加集体活动 分散独自喜欢一个异性的注意力不要与异性单独交往
通过参加有意义的集体活动，可以民陶冶自己的情操，树立远大的理想，并能获得同学们的帮助和友谊。同时，这样做能分散你早恋的注意力，减轻你的烦恼。也能使你头脑冷静下来思考，淡化你对你喜欢的异性的强烈情感。现在没有早恋，也许不久就会早恋，因此，应尽量避免同异性同学单独交往，因为受生理、心理因素的影响，青少年学生“爱”的火焰，随时会被异性点燃，到那时，你就是想让它熄灭，也难以做到。
设法摆脱早恋
当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异发型明生爱意时，可采取如下方法：
①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情：
②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。
③搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。
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