援交为何会出现 怎样杜绝青少年援交现象

手机版 更新时间:2024-11-23 03:20:06 来源:太平健康网

  援助交际,简称援交,是一个源自日本的名词,最初指少女为获得金钱而答应与男士约会。然而,现今意义却成为学生卖春的代名词。依据台湾内政部警政署刑事警察局的定义,援交是一种特殊的“双向互动”色情交易:“少女(特别是尚未走向社会的女‘中学生’)接受成年男子的‘援助’,包括金钱、服装、饰品和食物等物质享受;成年男子接受少女的‘援助’——性的奉献。”

  进行援交的少女认为这种活动的前提是有自主的选择权,而非对方有要求就得交易,且对对方先要有交流、有一定了解,再加上不一定真正会发生性交,因此与性交易本质上是有区别的。因此,有不少日本国中甚至小的女生都会通过网络、电话等通讯方式,找陌生人援交。

  援助交际行为最早于1990年代初期在东京出现。后来有学生借助深夜播出的电视交友节目而达到援交的目的。援交少女的问题,最早由朝日新闻晚报于1994年9月20日报导。

  与玩Line

  在手提电话开始兴起及普遍时,在日本、韩国、台湾及香港都有不少少女爱上了“玩Line”。所谓“玩Line”,就是利用电话随意拨出一个手提电话号码,然后与对方交谈,或参加电话征友会。由于手提电话通常都有特定的号码编排,而在当时使用手提电话的人普遍较为富裕,这种方式亦成为了援交少女找寻对象的方法。

  而随着因特网的普及,援交行为亦转移至网上。当时有一位名叫“Sari”的女子以结交笔友的名义在GeoCities搞了一个个人网站,却后来被发现原来是替人介绍援交少女。有关网站后来被GeoCities强行关闭,并引起一轮网上言论自由尺度的风波。

  怎样杜绝青少年援交现象

  援交现象,不仅仅是学校和家庭教育的失败,也是一个复杂的社会问题。《智慧女性》关注青少年的健康成长,在着力于揭示真相的同时,更呼吁问题的解决。

  作为援交门事件的主体,90后女孩,目前,她们中的大多数才十几岁,正是情寞初开的季节,即将步入成熟女性群体。这一阶段,是她们十分关键、最为宝贵的人生转折点。我们自然要谴责这些孩子,但从某种意义上说,她们也是受害者。一方面,她们成长于经济高速发展的物质时代,这是主流价值观物质化后的必然结果。另一方面,孩子缺乏平等之爱或关心时,同样会误入歧途。

  家庭教养,远比家庭收入或结构更重要。我们相信,一对有爱和智慧的父母,一定能帮助孩子抵御侵蚀,避免孩子出现偏差行为,培养出一个充满爱和智慧的女儿。

  期盼更多的人来关注和帮助这个群体,保护和爱惜她们,就是珍视我们自己的后代。

  1、培养良好的公共道德体系

  对于援交,比法律的惩罚更重要的是价值观教育,并从培养良好的公民社会和公共道德体系开始。而且这种教育要放置在全社会的价值讨论之中进行——不仅仅是针对青少年,更重要的是对成年人的教育。当下,太多的成年人沉溺于物质享受和声色之乐,尤其是那些在社会中自视为成功的人士,他们的行为严重违背了习俗道德规范。成人世界的精神荒芜和尊严丧失,正是误导援交少女踏入价值迷途的元凶之一。如果说援交女没有羞耻感,那么更不知道羞耻的是与她们发生性关系的成年男性。援交现象,恰恰显示出某些成年人的道德意识下滑到了需要惩治的地步。在完全被金钱和本能欲望支配的世界里,人们往往不能形成正确的幸福观。

  2、创建有效的青少年监测和保护机制

  政府方面,通过立法解决。日本从1999年就出台了《少儿卖春禁止法》,禁止未满18岁的少儿卖春,并取缔少儿色情作品,随后又出台了多部法律,对未成年人进行保护。《智慧女性》呼吁我国立法严惩援交对象。目前,根据《刑法》第三百六十条第二款,与未满14岁女孩发生性关系的,不论女孩是否出于自愿,都构成嫖宿幼女罪,处五年以上有期徒刑。但对于与14岁~18岁少女进行性交易的男性,只能按照《治安管理处罚条例》相关规定予以惩处,打击力度过轻。对未成年人权利的保护,是世界范围内的共识。《刑法》中的“嫖宿幼女罪”,让本应受到重点保护的幼女权利受到削弱,因此,国家应当尽快出台相关法律规定,严惩此类行为。

  学校方面,加强素质教育。正确引导青春期孩子的性心理。台湾地区和日本都有加强学生的学校教育这一条,主要内容包括:道德教育和两性知识;帮助青少年树立正确的性观念及相关知识;增强其对外部诱惑的判断能力。

  家庭方面,营造健康环境。给孩子一个和谐、稳定、幸福的成长环境,同时父母不断提高自身素质、调整教育观念,从品德、学习、情感等各方面监管、引导。

  社会方面,建立预防机制。建立专门的和专业的青少年服务机构和队伍,采取预防为主的策略,以社区为依托,联合家庭和学校开展引导教育工作。这个队伍要从各个角度去保护和指导青少年。专业的社区工作者应该对于孩子除了学业之外的情绪变化、行为变化、甚至着装变化,都有一定的了解。不仅要建立一个学校、家庭、社区间的沟通网络,还应当是整个干预过程的领导者或资源协调者,承担个案管理和资源整合的任务,并承担主动接触受害青少年和参与治疗的任务。

  3、增强自尊自爱教育

  著名学者李银河谈及援交现象时说:只有提高格调,才能使人们有追求高尚生活的内心驱力,不会陷入低俗的生活,成为一个低俗的人。所以,不管是成年人还是未成年人,只有捡拾起耻感和尊严,从小培养自尊自爱的精神,才能不受拜金奢靡等不良社会风气的浸染,成为一个人格独立、健全,有品格的人。

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