在孩子成长过程中，性意识的觉醒和情感的萌动是谁也挡不住的。只有提前进行了必要的性教育，到时再顺势引导，才不至于发生性过错和出现其它问题。
但有的家长认为性教育会适得其反，也有的认为孩子根本就不需要性教育，认为到应该知道的时候自然就都知道了。
这些家长有这些想法，是因为他们根本就不知道什么是性教育，更不懂得性教育究竟应该教育什么。
我们倡导的性教育，绝不只是性知识普及，而是一项人格教育。主要包括科学知识、价值观念、
社交能力和责任意识四个层面。这四个层面从不同的角度来培养孩子的意志品质、责任感和自制力，帮助孩子树立正确性观念、培养完美人格和减少对自己及他人的身心伤害。
从性教育的这四个层面，我们不难看到，性教育可以延迟首次性行为。
为人父母，谁都怕自己的孩子出问题。尤其是在进入青春期之后，总是怕孩子出现早恋现象，甚至怕他们因为把持不住自己而过早地发生性行为。
如今，孩子青春期普遍提前。而因为思想、理智还都处于后儿童时代，使他们没有能力处理好青春期初始的那份情感萌动，所以会常常出现一些问题。
有些家长总以为自己的孩子还小，总以为孩子还很单纯。可是，出了问题的那些孩子，又有几个不是父母和老师眼中的好孩子呢?
家长们总是在孩子出了问题后才想到，孩子究竟怎么了?他们怎么会这样呢?我想告诉所有的家长朋友，孩子出现这些问题的最直接原因就是家庭性教育的缺失。
性教育减少了早恋性关系的发生率相关文章：
美少女：做有刺的玫瑰01-19
与孩子的性沟通 从QQ开始01-19
青春期心理的性敏感症01-19
青春期性心理特征01-19
青春期高中生的恋爱心理01-19
培养宝宝乐观品质的10大建议01-19
是谁在诱导初中女生吸烟？01-19
少年知愁 谁的青春很焦虑01-19