新华网广州11月8日专电(记者杜鹃、杨霞) “从小到大，我们根本没接受过正规的性教育。”11月6日，第六届广州性文化节“大学生性与生殖健康论坛”上，大学生讲出了自己和周围同学的种种性困惑。一个个问题抛向在场的心理学、生理学、社会学和教育学专家。
广东省性学会副秘书长黄效德说，中国学生上小学时——什么都不懂;上中学时学业繁重——什么也不该懂;上大学自由了——认为什么都应该懂，很容易接受“泛化的性教育”，这对大学生是十分危险的。专家认为，过去家长、教师等忌讳性话题，对孩子的性教育欠缺，应该迫切共同反思由此造成的社会影响，填补空白。
性教育：家庭、学校严重缺失
“高中时代谈恋爱是奢侈品，大学时代谈恋爱是日常用品”“看到大学同学到校外同居，我并不反对”“子宫与心是相连的，子宫疼一次，心痛一辈子”……这些是广州市一些大学生对恋爱和性的看法。
记者在采访中发现，当前西方性开放观念正猛烈地冲击着中国的传统性观念，许多处于青春期的大学生在两种观念的较量漩涡中，难免会有一些不那么健康的想法，处于缺乏性知识又渴求性健康教育的状态。但是他们在获取科学知识的过程中遇到种种障碍，迫切需要得到解答、指导和帮助。
广州大学的一名男生反映，家长从没有传授给他任何性知识，在学校也没接受过系统的性教育。来自于同一所大学的一名女生认为，我国的性教育内容十分狭窄，只是传授了生理方面的知识，而没有涉及心理和社会道德领域。
她还说，大学生获取性知识的途径十分不正规，据她所知，同学们一半以上都是根据读书、上网和朋友交流，获取性教育知识的，而这些信息有可能使大学生误入歧途。1 2 上一页 下一页
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