健康导读：青春期女孩情绪波动大，家长教育时要耐心细腻，千万不要动手打。武汉二中专职心理教师孙芳特别提醒家长：对青春期女孩的教育，父亲们应扮演重要角色。
青春期女孩情绪波动大，家长教育时要耐心细腻，千万不要动手打。武汉二中专职心理教师孙芳特别提醒家长：对青春期女孩的教育，父亲们应扮演重要角色。
昨日下午2点至4点，晨报与市教科院联办的“家长热线”第56期开通。两个小时内热线忙个不停，一些家长反映女儿早恋影响学习，和同学、老师关系处理不好，还有一位父亲因偷看了女儿的隐私，心中忐忑不安。
武汉二中专职心理教师孙芳说，青春期女生对情感和异性的依赖性增强，容易出现早恋等情况。由于生理变化导致情绪波动大，在常人看来很小的事情，这些女生会表现得非常敏感。家长在对待女儿早恋方面一定要教她们保护自己，并传授一些生理常识，同时要事先讲清原则。不要以为孩子不懂，到出现严重后果才后悔不已。此外，父母引导女儿交“闺中密友”时，最好选择与女儿生存环境近似的孩子，以免女儿未成熟的人生观受到扭曲。
孙芳说，因为青春期女孩敏感，家长教育时要特别耐心细腻，千万不要动手打，以免出现意外。现在很多家庭，父亲不管孩子的教育问题，但到了青春期，父亲一定要经常跟女儿沟通。女生对异性的价值判断，往往是从认识父亲开始的，家长务必以身作则，并教给女儿一些与异性交往的技巧。
■来电选登
谈恋爱产生厌学情绪
李女士：女儿读高三，与同校一男生谈恋爱。这次分班，女儿进了快班，男生却没有，女儿认为是自己害了他。事情被老师发现后，班主任频繁找女儿谈话，女儿最近表现得很厌学，又不愿跟我沟通。
孙芳：家长首先要让女儿明白老师找她谈话的真实意图。老师找学生谈话一是教育感化“问题学生”，二是对成绩好的学生的异常举动特别关注。您的孩子属于第二种，但她可能认为老师把她当“问题学生”了。家长要矫正女儿错误的认识，告诉她，家长和老师不管她高考是否能取得好成绩，只希望她在这关键的一年学习尽力投入，不要留下遗憾。
同时，家长要叮嘱女儿学会自我保护，尽量减少她与男生见面的次数，即使见面也不要在晚上。这个“预防针”一定要打，而且要直截了当讲清楚。女儿如果不愿意沟通，母亲可写信放在她床头，或上教育网站下载一些类似案例给她看，这更容易触动孩子的心。
偷看女儿隐私心中不安
周先生：女儿读初三，老喜欢跟成绩差的同学交往。最近偷看她的信件、日记本和手机短信，发现她好像在跟一些同学谈情说爱，想找她谈话又怕暴露了自己偷看的行为，不知如何入手?
孙芳：千万不能让女儿知道家长偷看了她的隐私，否则她会非常反感。如果不好直接开口，家长可旁敲侧击。比如开完家长会后，称老师说班里有人谈恋爱，然后试探着问她有没有。这时她多半会否认，家长可引导她说说周围同学谈恋爱的事情，从而间接跟她探讨这个话题。家长也可在平时看报纸和电视时留心这样的情节，以此为契机交流。
家长和孩子交谈时措词很重要，千万不要指责或说男方的坏话，也许这些正是女儿欣赏对方的原因。正确做法是告诉女儿现在时机还不成熟，随着她年纪和阅历增长，将来对异性的要求与现在会大不一样，如果现在就盲目锁定目标，会大大限制自己的视野。另外，只要跟女儿交往的孩子品德没大问题，即使成绩差一些，家长也不必过于担心。
女儿被老师惩罚么办
黄女士：女儿读初二，因为身体不适，最近一次早操没有出勤，后来被班主任惩罚，女儿很不服气，感到很受伤，把苦恼告诉我，我该怎么帮女儿化解?
孙芳：也许老师做得不对，但请家长告诉女儿要宽容。
家长可与老师沟通，但千万不要到学校找老师公开理论，这只会把关系弄僵。家长不妨给班主任写封匿名信，委婉地指出老师工作中的盲点，给老师留有颜面，相信绝大多数老师都会感激你，从而接受你的诚恳批评，改变对你女儿的不当处理。当然，万一碰到无法沟通的老师，家长可径直去找学校领导反映情况，不要犹豫不决。
■专家支招
八招教您养“千金”
1.利用情景渗透观点。充分利用电视、报刊及生活中的情景，自然、恰当地进行教育，也可通过讲述发生在朋友或同事孩子身上的故事影响她。
2.母亲的引导和关爱。青春期男性和女性的生理变化、生殖器官构造和卫生保健，一般家长难以启齿。家长可买本适合青少年阅读的青春期科普读物，放在桌上让孩子自己看，告诉女儿一些安全知识，保护自己。
3.警惕女儿身上的变化。孩子以下现象值得家长警惕：有旷课行为，深夜不归;与校外不三不四的人接触;上课神情恍惚;精神亢奋，突然狂喜狂悲;鬼鬼祟祟，嘀嘀咕咕;过分追求打扮;突然大手大脚;突然不爱讲话，眼神发呆;成绩明显下降;饮食起居不正常，常常往外张望等。
4.父亲要承担起责任。其实，女儿最初对于异性的看法来自于父亲。爸爸们要教育女儿如何看待对男孩的好感，告诉孩子如何对待来自男同学的“表示”。
5.做孩子的榜样。为人父母要有健康的生活态度。如果大人在私生活上表现很随便，口无遮拦，说些粗俗低级的话，会对孩子起到负面影响。
6.培养孩子健康的趣味。家长可鼓励孩子学摄影、绘画、弹琴等，使孩子的注意力、兴奋点转移，为他们充沛的精力找到用武之地。
7.书面谈心。书面语言给孩子留下反复体味的人生哲理，供孩子思考、记忆，常常成为面谈的补充、修正，也可增加当面难以启齿的内容。
8.不要自诩民主。个别家长自认为很民主、开化，默许甚至鼓励孩子早恋，当然前提是不能影响学习，可事实上中学生“谈朋友”不可能不影响学习乃至生活。孩子毕竟是未成年人，及时引导他们走出青春的迷惘，才是对他们最大的负责。
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