小学生写“撒谎作文”正引起越来越多人的注意。据《成都商报》日前报道,成都某小学四年级老师布置学生写一篇题为《危机时刻》的作文,结果班上40多个孩子有30多个写的是自己如何智斗人贩子或小偷,其中有26个同学承认自己是瞎编的。其后的调查显示,近八成的孩子承认“编”过作文。
我国某心理研究所用3年的时间,调查了7个省13个城市430个家庭,发现有50%的孩子从3岁开始说谎。随着年龄的增长,到9岁时,说过谎话的孩子上升到70%。大凡人变坏,都是从不诚信打开缺口;不诚信的人又大都从说谎开始的,因此,加强孩子诚信教育已到了刻不容缓的地步。
诚实守信的品德必须从小开始培养,要让孩子懂得,信用乃立身处世之本,它代表一种资格和能力,是一笔无形资产。恪守信用,利用好信用资本,是成功、成才的可靠保障。
人无信不立,诚信是一个人赖以生存和发展的基石,为了让我们的孩子将来在有规则的竞争中立于不败之地,作为孩子的第一任老师——— 父母,更应考虑如何从孩子的幼儿时期开始对他们进行诚信教育,让孩子伴随诚信健康成长。
父母应做诚信的表率。俗话说:“上代做给下代看。”英国教育家斯宾塞也说过:“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”。榜样的作用是巨大的。父母作为孩子最亲近的人,是孩子效仿的第一对象,是最直接的诚信品质的播种者。因此,父母在有意识地对孩子进行诚信教育的同时,更要以身作则,通过自己的言行来对孩子起示范作用。首先,父母应对孩子讲诚信。父母在向孩子许诺之前一定要三思,不能言而无信,答应孩子的事情,就一定要做到;如果兑现不了,应及时给孩子解释,向孩子道歉,并作自我批评,让孩子从内心理解和原谅父母,事后父母应设法兑现自己的承诺。因为孩子对大人说的话是一向当真的。否则,久而久之,孩子会对父母产生不信任感,并认为说了话可以不算数,慢慢地他们也会学着这样做。其次,父母与家庭成员之间要讲诚信。家庭是重要的诚信品质的培育场所。家庭成员之间以诚相待、言而有信是孩子诚信品质得以生根发芽的关键。平时,父母与家庭成员间要相互尊重、相互信任,要注意使用诚信的语言,如“这事,是我做错了”、“你真好,你是个诚实守信的人”、“我相信你”等等,让孩子在日常生活中,在家人潜移默化的影响下逐步形成讲诚信的优良品质。
父母要善于在家庭中营造良好的诚信氛围。父母要做有心人,为孩子创造愉悦的讲诚信的氛围,以感染孩子的心灵。比如,父母可以与孩子一起做有关诚信的游戏;多给孩子讲这方面的故事,如《狼来了》……或把孩子身边发生的事编成故事讲给孩子听,讲完故事后可因势利导,与孩子一起讨论故事中的一些内容,用故事中讲诚信的情节来感动孩子、激励孩子。平时,还要注意与孩子共同阅读一些有关诚信的图书,收看、收听这方面的电视、广播节目,给孩子讲有关诚信的见闻,谈有关诚信的话题。让孩子多与人交往,在交往中感受诚信,思考诚信。这样,孩子会在轻松愉悦的氛围中受到启迪,讲诚信的意识也就会逐步培养起来。
父母应尊重孩子,及时肯定孩子讲诚信的言行。培养孩子讲诚信,家长首先应该在尊重、信任孩子的基础上对孩子进行润物细无声的教育。如生活中我们时常会看到这样一幕:晚上,孩子看完一部动画片后,往往还感到不过瘾,他们会吵着闹着要求再看一部动画片。家长可利用这一时机对孩子进行诚信教育。家长可以用信任的目光看着孩子说:“行!但只能再看一部片子,看完后就去睡觉。”孩子如果答应,并能信守诺言,此时父母要对孩子的行为给予肯定和赞扬,如拍拍孩子的肩膀或竖起大拇指对孩子说:“你很棒,你是一个诚实守信的好孩子。”孩子会感受到父母因为他的诚信而快乐,从而使他受到激励。孩子尽管年龄小,但他同样会体会到家长对他的尊重和信任。要知道从小受到尊重、信任的孩子,会更加懂得怎样去尊重、信任别人和怎样才能得到别人的信任。
父母还应正视与尊重孩子对自己或对别人的诚信评判。如,有的孩子看到父母与人交谈中,有言过其实之处,就说:“爸爸你说得不对,应该是……”、“你原来不是这样说的……”或看到小朋友撒谎时说:“妈妈,他说谎了。”此时,该小朋友的父母应该真诚地道歉,并用赞扬的口吻对孩子说:“你说得对,谢谢你提醒我。”、“说谎是不好的行为,你可不能学他撒谎哟。”如此,孩子会意识到诚实守信是正确的。
总之,每一位父母都应学做生活中的有心人,为孩子纯洁的心灵播下诚信的种子,让孩子沐浴着“诚信”的和煦阳光,迈着平稳坚实的脚步,走向美好的未来。
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