专业的性教育性生理课程大学生课堂的性教育走进性教育课堂现场直击：有说有笑谈露阴癖“如果一些女生嘲笑男学生说‘你那个东西不行’，男同学说不定比女孩子还逃得更快！哈哈……”这是华师“性科学与性教育”课老师在讲解性心理障碍之一？？露阴癖时的课堂一幕。专家：结合社会热点，着重“安全防范”华南师范大学生命科学学院副院长肖鹏教授认为，“应允许多方位开展。各校可根据学校的风格、学生的特点和需求选取不同的性教育方式。” 他分析，开设课程系统性较强，讲座则可结合社会热点，较为灵敏。另外，还可以采取宣传小册子等辅助形式。肖教授还指出，目前对大学生性教育应着重在安全防范、性道德、对学业的影响等方面，进行引导和教育。而中国青少年性健康教育委员会主任徐震雷提出，婚姻进入了大学校园，已没有“性神秘感”的大学生们到底需要什么样的性教育？他举例说，在一次和清华大学的学生们性教育的交流会上，当他问及学生们需要怎样的性知识时，学生们的回答让他深感落伍了？“什么牌子的避孕套比较好？”“女生怎样才有快感？”他认为，现在中国在社会性知识管理上还不够完善，如制订电影分级制度等，同时目前是信息爆炸的网络化时代，这样大学生很容易被动接受杂乱的性知识，导致误入歧途。所以，有必要加强性教育知识的传授，引导青少年正确的性观念。据了解，华师大从1989起开设性科学与性教育选修课，授课内容包括性教育学、性生理学、性道德伦理学等。现场可容纳150人的课室坐得满满的，以女生居多。“老师先讲课，然后有10分钟的自由提问时间。”在约20分钟的提问环节中，共有12名同学提问，探讨裸奔、色情网站、、性冷淡、安全套对性病的防疫能力等多方面。“大家都挺放得开的，把生活中的一些困扰提出来。”大多数同学都表示，大家在学习性生理部分内容时提问最多，很大原因是高中时遮遮掩掩导致半知半解。李同学表示，她还记得有位女同学提问安全的措施，“老师讲了避孕套和计算安全期，以及避孕套的原理，安全系数等。”对话男大学生：妈妈上了性教育课直称好在华工，一名男生甚至将妈妈也带进了大学性教育课堂。大学生对性教育课究竟怎样看？记者与该学生进行了一番对话。问：你选修“中国女性文学与性文化”这门课时，授课的内容主要是什么？老师如何对待？同学们有什么反应呢？答：我去年上半年上这门课，当时班上有130人，这里没有具体的性知识教育，是文学、道德层面的探讨比较多。老师很坦然地讲，课堂气氛很好，会有一些人发出意淫声或惊叹声，也会有一些像我这样认真地表示认同。大家都认为性道德很重要，例如责任心啊，男人应该保护和照顾女人啊。大学生竟把妈妈带到课堂？这是近日记者采访广州一高校时获悉的消息。早在1988年，在国家教委和国家计生委联合发出的《关于在中学开展青春期教育的通知》中指出，应对青少年进行青春期性教育。但据记者调查发现，如今在广州高校中设置相关性教育课程的也廖廖无几，大部分仍属于必修性质的健康教育课，仅华南师范大学和华南理工大学设置性教育选修课。不过，如今大学生对教育的渴望和接受程度比以往都要强烈，同时也有人提出疑问：在婚姻进入大学的今天，已没有“性神秘感”的大学生到底需要怎样的性教育？带着这些问题，记者走进了高校性教育课堂。问：那你是如何看待性的呢？答：我认为了解性知识越详细越早越好，了解后也不一定要急着实现。性道德则是更重要的一环。性是一种文化，性欲是客观存在的，不该否定。问：你当时还带了妈妈去上课？她有什么看法？看了本文的朋友还看了：爱抚前戏夫妻夜生活刺激销魂的性爱性技巧花样的接吻技巧更激情销魂性技巧让女人淫水直流不停的技巧让她疯狂的欲望爆发享受着性爱的快...性爱前戏几分钟内让她性欲高涨难耐...
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